Los alumnos de 3º ESO, junto con sus profesores de física y química, Marcos Barroso y María Cruz Jarones, han realizado una serie de experimentos relacionados con las reacciones químicas y con la influencia de distintos factores sobre la velocidad de reacción, como la concentración de los reactivos, temperatura, grado de división de las sustancias y la presencia de catalizadores.
Tras la fase experimental, los estudiantes complementaron su aprendizaje mediante la resolución de un cuestionario, en el que se fomentó el uso responsable de recursos digitales para la búsqueda de información, promoviendo así su autonomía investigadora.
Esta experiencia ha permitido al alumnado desarrollar competencias clave, tales como el trabajo colaborativo, el manejo del material de laboratorio y la aplicación práctica de conceptos científicos, además de reforzar sus conocimientos teóricos sobre química.
Sin duda, una iniciativa que ha favorecido el aprendizaje activo y el interés por la ciencia desde una perspectiva experimental y participativa.
